Inauguran Juegos Deportivos Escolares en Huanta
Juego de Pesca
¿Qué se necesitará?
- Plastilinas azul, roja, blanca y verde
- Cartulinas amarilla, rosada y verde claro
- Plástico de cocina transparente
- Palitos de madera
- Clips metálicos
- Alambres decorados rojo y dorado
- Pegamento en barra
- Tijeras
¿Cómo se hará?
Esta actividad se puede realizar en tres sesiones de media hora cada una, aproximadamente, trabajando con todo el grupo.
Consejos
• Base de plastilina. Primero se modela una bola de plastilina y después se aplana. El resultado debe ser una base redonda, con una superficie más o menos uniforme para que los peces se aguanten.
• Envolver plastilina con plástico. Se da a los niños un cuadrado de plástico de cocina transparente para que forren la base de plastilina. Deben conseguir que el plástico quede totalmente liso y estirado.
• Tiras de cartulina. En la mayoría de los casos, es preferible dar a los niños la forma de las tiras dibujadas en las cartulinas para que ellos sólo tengan que recortarlas. Si se trabaja con niños mayores, pueden diseñarlas ellos mismos procurando que las paredes del “estanque” no sean demasiado altas.
• Modelar peces. Los peces que se modelen no deben ser demasiado grandes para que quepan todos en el interior del “estanque”.
Orientaciones didácticas
Conocer el deporte de la pesca y conversar sobre los valores que se deben tener en cuenta al practicarlo (respeto, cuidado del medio ambiente, etc.).
Dialogar sobre la importancia de respetar las reglas le cualquier juego o deporte.
Conversar sobre los hábitos que se practican en los juegos 
operativos: esperar el turno, respetar, saber perder, etc.
Potenciar la motricidad fina al modelar plastilina, recortar con tijeras, etc.
Sesion 1:
Preparar para cada niño:
• Plastilina azul
• Plástico de cocina transparente
Modelar una base circular con plastilina azul y forrarla con plástico de cocina transparente.
Sesion 2:
Preparar para cada niño:
• La base de plastilina preparada en la primera sesión
• Cartulinas amarilla, verde y rosada
• Pegamento en barra
• Tijeras
Recortar una tira recta de cartulina amarilla y dos tiras onduladas de cartulinas rosada y verde.
Cubrir la tira amarilla pegandc encima las dos tiras onduladas.
Pegar los extremos de la tira y colocarla alrededor de la base de plastilina forrada para conseguir el “estanque”.
Sesion 3:
Preparar para cada niño:
• El “estanque” preparado en las sesiones anteriores
• Alambres decorados rojo y dorado
• Plastilinas roja, blanca y verde
• Dos palitos de madera
• Clips metálicos
Modelar peces de colores pequeños y un pato más grande con las plastilinas. Clavar un clip metálico en cada uno.
Para las cañas de pescar, enrollar en el extremo de cada palito de madera un alambre decorado y doblar el otro extremo del alambre para formar el anzuelo.
Colocar los peces y el pato dentro del “estanque” y empezar a jugar con las cañas.
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A la mesa!
¿Qué se necesitará?
• Cartulinas amarilla, rosada y verde
• Hojas de papel blancas
• Tizas de colores
• Plástico autoadhesivo transparente
• Tijeras
• Pegamento en barra
• Papel ile cocina
¿Cómo se hará?
Esta actividad se puede realizar en dos sesiones de media hora cada una. aproximadamente, trabajando con todo el grupo.
Consejos
• Guardar figuras coloreadas. Los dibujos coloreados con tizas y difuniinados con papel de cocina pueden manchar. Por eso, conviene guardarlos entre medio de dos hojas de papel blancas, sujetas con un clip.
• Forrar con plástico autoadhesivo transparente. El hecho de forrar los dibujos, además de ser útil para no ensucieara nada con las tizas, sirve para que el trabajo dure más y se pueda usar en el aula como material didáctico todo el tiempo que se desee.
Orientaciones didácticas
Conversar sobre la importancia de mantener una actitud correcta en la mesa.
Observar las características de cada cubierto y de los diferentes alimentos.
Conocer el uso adecuado de cada cubierto y ponerlo en práctica durante las comidas.
Hablar de las diferencias de hábitos y costumbres en la alimentación de distintos países.
Trabajar la conservación del material de clase a partir del forrado de las cartulinas con plástico autoadhesivo transparente.
Sesion 1:
Preparar para cada niño:
• Hoja de papel blanca con una cuchara, un cuchillo y un tenedor previamente dibujados
• Hoja de papel blanca con un trozo de carne previamente dibujado
• Hoja de papel blanca con un plato de sopa previamente dibujado
• Tizas de colores
• Papel de cocina
Colorear el interior de los cubiertos con tizas negra y blanca, y difuminar con un trozo de papel de cocina.
Colorear el trozo de carne con tizas rosada, marrón y blanca, y difuminar con otro trozo de papel de cocina.
Colorear el plato de sopa con tizas amarilla y azul, y difuminar.
Sesion 2:
Preparar para cada niño:
• Los dibujos coloreados en la sesión anterior
• Tres rectángulos de cartulina verde
• Rectángulo de cartulina amarilla
• Rectángulo de cartulina rosada
• Tijeras
• Pegamento en barra
• Plástico autoadhesivo transparente
Recortar los tres cubiertos, el trozo de carne y el plato de sopa
Pegar cada cubierto en un rectángulo verde, la carne en uno amarillo y la sopa en uno rosado. Forrar cada rectángulo con plástico autoadhesivo transparente.
